Initiative title: Ученическа изследователска школа по ИТ
Initiative title (in English): Pupil's research school on IT
Acronym: УИШ
Country: Bulgaria

There is actually no comment. Click here to leave a comment

Beneficiaries of the initiative:
Pupils and school levels involved:
  • General secondary education (11/12 to end of compulsory education or even beyond)

Educational personnel:
  • Teachers

Other: университетски преподаватели

Frequency of the initiative: Activity fully integrated in the academic term

Number of people directly concerned by the initiative: Less than 20 people

Summary: Целта на инициативата е да се приложат получените знания и умения на учениците от профилираната паралелка по ИТ при разработка на реални ИТ проекти, с които да участват на национални и международни конференции, състезания и олимпиади. Обучението се извършва в извън учебно време на няколко етапа:
1. Обучение, включващо необходимите нови технологии в училище и Пловдивския университет(лекции, организирани от УчИМИ)
2. Разиграване на ролева игра "Софтуерна фирма" и сформиране на екипите за всеки проект
3. Самостоятелна разработка на проектите
4. Представяне и защите пред екипа на "Софтуерната фирма" и компетентна комисия
и участие в състезанията.

ENGLISH SUMMARY
The aim of this initiative is the application of students’ knowledge and skills gained in the specialized ICT classes to real ICT projects, including participation in national and international conferences and competitions. In the role game of the “software company”, every student covers a definite “role”, like manager, analyst, designer, programmer, etc. and each team develops a specific software product, covering all phases of the software development process – analysis, design, development, testing and implementation.

There is actually no comment. Click here to leave a comment


Leave a comment

Your name: (*)

Your email: (*)

Your website:
(starting by 'http://...')

Your comment: (*)

freecap

Please copy the validation text in the field below: (*)


If you cannot read this word, click here